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miércoles, 9 de octubre de 2013

HISTORIA DE LA INTERNET Y REDES SOCIALES

HISTORIA DEL INTERNET Y LAS REDES SOCIALES 

Tiene su origen  en el año de 1969  en plena guerra  fría en donde el Departamento de  E.E.U.U  crea la primera red,  esta se llamo ARPANET.
 Contaba con 4 ordenadores distribuidos en diferentes universidades de este país, dos años después, ya contaba con unos 40 ordenadores conectados.
En 1983 se conecta tres redes ARPANET, CSNET Y MILNET Dando nacimiento a INTERNET.   Los protocolos TPC /IP  fueron claves que permitieron comunicarse ordenadores con UNIX, MS DOS Y MAC OS.

Los  Protocolo TCP/IP,  se convirtieron  en el estándar de comunicaciones dentro de las redes informáticas (actualmente seguimos utilizando dicho protocolo).
Se estima que el origen de las redes sociales  se remontan al año 1995. Teniendo  en cuenta que   en esa época  Internet había logrado convertirse en una herramienta prácticamente masificada.
Randy Conrads fue el verdadero pionero del servicio, mediante la creación del sitio web que llevaba por nombre "Classmates", consistía en una red social que brindaba la posibilidad de que   personas de todo el mundo pudieran recuperar o continuar manteniendo contacto con sus antiguos amigos, ya sea compañeros de colegio, de la universidad, de distintos ámbitos laborales y demás, en medio de un mundo totalmente globalizado.  

Juan José Cardozo Gonzalez. 

tomado de     "www.cad.com.mx/historia_del_internet.htm"   apuntes en clases  Técnico en Sistemas  "SENA."


Cuadro de texto: GUÍA DE APRENDIZAJE Nº	1		 

Cuadro de texto: 1.	IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE                                                                          
Programa de Formación:  TECNICO EN SISTEMAS

Código:228172
Versión: 1
Nombre del Proyecto: BRINDAR  SOLUCIONES INFORMÁTICAS,  MANTENIMIENTO PREVENTIVO, CORRECTIVO DE EQUIPOS Y REDES DE CÓMPUTO AL ENTORNO SOCIOECONOMICO.

Código:173398
Fase del proyecto:  ANALIZAR Y DIAGNOSTICAR EL ENTORNO SOCIAL Y PRODUCTIVO PARA GENERAR SOLUCIONES INFORMATICAS

Actividad (es) del Proyecto:
RECONOCER Y APLICAR HERRAMIENTAS OFIMATICAS Y DE TRABAJO COLABORATIVO
Actividad (es) de Aprendizaje:
Resultados de Aprendizaje:
Reconoce cada una de las herramientas en el desarrollo de documentos, hojas de cálculo y diseño de presentaciones.
Competencia:
Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.

Resultados de Aprendizaje:



Resultados de Aprendizaje:


Competencia:
Duración de la guía ( en horas):
Cuadro de texto: 2.	INTRODUCCIÓN
20
3.1   A esta primera actividad de aprendizaje en la que vamos a conocer el internet como medio de comunicación, las redes sociales y las herramientas de trabajo colaborativo siendo estas ayudas en los procesos y desarrollo de cada una de las competencias en la formación SENA.
Cuadro de texto: 3.	ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE  



Actividades de Reflexión inicial.
 ¿Qué son las  redes sociales y  las herramientas de trabajo colaborativo?
¿Qué es el Internet?
¿Qué son las Redes Sociales

3.2   Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
El  Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que nos permiten interactuar e intercambiar información en diferentes procesos y medios. Por esta razón se involucran las redes sociales y las herramientas colaborativas en el mejoramiento de la comunicación.

3.3          Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Es importante tener claro el internet y las redes sociales son herramientas que nos permiten la comunicación y para ello hay que tener en cuenta:

Teorización

Internet.pdf
3.4          Actividades de transferencia del conocimiento.

En grupos de proyectos deben  leer y entregar un informe de los siguientes textos nombrados a continuación el informe puede ser entregado en Word o power point.
Funciones A cumplir.
·         Hacer un informe sobre la historia de internet y las redes sociales.
·         Utilizando  gmail, crea un correo electrónico secundario para ser usado en nuestra  formación.
·         Cada uno debe crear un blogger para mostrar las evidencias realizadas en la carpeta del aprendiz.

3.5          Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluación
Técnicas e Instrumentos de Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
Qué características tiene el internet, ventajas y desventajas.

Evidencias de Desempeño:
Crea correo electrónico en el sitio www.misena.edu.co.
Evidencias  de Producto:
Crear un Blog mostrando el proyecto de cada uno de los equipos.
Que es el internet y que beneficios nos trae en la sociedad.
Envía información de interés a cada uno de los contactos y al grupo.
Diseña un blog con los datos del proyecto utilizando imágenes, videos y texto.

Formulación de Preguntas
Cuestionario.
Valoración de productos
Lista de verificación        


Cuadro de texto: 4.	RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE



El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
              El trabajo colaborativo



Cuadro de texto: 5.	GLOSARIO DE TERMINOS



INTERNET: Podemos definir a la internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí.
REDES DE COMUNICACIÓN: Es una conexión de diferentes computadoras que pueden comunicarse e intercambiar información, utilizando sus propios recursos o Recursos ajenos.
CORREO ELECTRONICO: es un servicio de red que permite a diferentes usuarios enviar y recibir mensajes o  archivos rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas).
NAVEGADOR: es un programa sistemático el cual nos   permite visualizar la información que contiene una página web.
WEB: Es una colección de páginas de internet relacionadas y comunes a un dominio de Internet o subdominio en la World Wide Web en Internet. Una página web es un documento HTML/XHTML que es accesible generalmente mediante el protocolo HTTP de Internet.
REDES SOCIALES: Una red social es una estructura social en donde hay individuos que se encuentran relacionados entre sí. Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios financieros, amistad, relaciones sexuales, entre otros.
EMAIL: Es una aplicación  sencilla y  usada de la  Internet. Y la traducción de su nombre lo dice todo; es un servicio de correo electrónico en la red.
MOTORES DE BUSQUEDA: Un motor de búsqueda, también conocido como buscador, es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web gracias a su «spider» (o Web crawler). Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscan únicamente en la web, pero otros lo hacen además en noticias, servicios como Gopher, FTP, etc.) cuando se pide información sobre algún tema.
VIGILANCIA SATELITAL: Es un Sistema de Seguimiento y Control Satelital. Que nos permite Localizar las personas  o cualquiera de nuestros bienes de forma rápida y sencilla, ejemplo el sistema de GPS.

Cuadro de texto: 6.	BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA


1.      Gestión integral de mantenimiento, Navarro Elola, Luis Pastor Tejedor, Ana Clara Mugaburu Lacabrera, Jaime Miguel
2.      Introducción a Redes MPLS, Alarcón Aquino, Vicente Martínez Suárez, Juan Carlos
3.      Redes de computadoras, Robledo Sosa, Cornelio
4.      Redes de telecomunicación y ordenadores, Purser, Michael
5.       Computación: herramientas informáticas, Fernández Montoto, Carmen Montes de Oca Richardson, Martha Lay Portuondo, Rosa Amelia

Cuadro de texto: 7.	CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) 



GERARDO CASTILLO GARCIA



SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO AGROTURISTICO
REGIONAL SANTANDER
Descripción: LogoSena
MEJORA CONTINUA

REJILLA DE CONCEPTOS                                                                                                                                    RES-1

Apreciado(a) aprendiz:
Para la obtención del resultado de aprendizajeObtener la información requerida por su especialidad utilizando redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo según las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación.”. Es necesario que se tenga muy claro los conceptos, para ello diligencie la rejilla de conceptos en el instrumento, consultando el documento glosario SENA.

1
INTERNET


Podemos definir a  la internet como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí.
2
REDES.


Es una conexión de diferentes computadoras que pueden comunicarse e intercambiar información, utilizando sus propios recursos o Recursos ajenos.

3
SOCIALES


Se considera que el Estado social es un sistema socio-político-económico definido por un conjunto de condiciones jurídicas, políticas y económicas de las personas.
4
HERRAMIENTAS


Las herramientas son artefactos tecnológicos que agilizan trabajos y mejoran la calidad de vida de las personas.
5
EXCEL

Microsoft Excel es una aplicación distribuida por Microsoft Office para hojas de cálculo. Este programa es desarrollado y distribuido por Microsoft, y es utilizado normalmente en tareas financieras y contables.
6
WORD

Word es software que permite crear documentos en un equipo. Puede usar Word para crear textos con una buena apariencia mediante fotografías o ilustraciones multicolores como imágenes o como fondo, y agregar figuras como mapas y tablas
7
POWERPOINT

PowerPoint es software que le permite crear materiales que se pueden utilizar en un proyector. El uso de este material para anunciar un informe o una propuesta se denomina presentación.

8
CORREO

El correo electrónico (también conocido como e-mail, un término inglés derivado de electronic mail) es un servicio que permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos.
9
WEB
Una colección de páginas de internet relacionadas y comunes a un dominio de Internet o subdominio en la World Wide Web en Internet. Una página web es un documento HTML/XHTML que es accesible generalmente mediante el protocolo HTTP de Internet.

10
NAVEGADOR

Es un programa sistemático el cual nos   permite visualizar la información que contiene una página web.

11
MEMORIA

En informática, la memoria (también llamada almacenamiento) se refiere a parte de los componentes que integran una computadora. Son dispositivos que retienen datos informáticos durante algún intervalo de tiempo.
12
ACCESS
Es un S.G.B.D (Sistema de Gestión de Bases de Datos) incluido en el paquete de programas de Microsoft Office. Es igualmente un gestor de datos que recopila información relativa a un asunto o propósito particular, como el seguimiento de pedidos de clientes o el mantenimiento de una colección de música. Permite administrar mucha información en un único archivo de B.D.